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collège

  • 6 potes en 3ème, Sophie Laroche

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    Attention, en lisant ce livre vous allez avoir de nouveaux amis !

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  • Le pull, Sandrine Kao

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    Syros, février 2015

    Derrière ce petit roman à la couverture douillette se cachent de lourds problèmes adolescents: solitude, harcèlement, scarification...parfois un pull difforme cache de bien lourds soucis

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  • Voyage au centre de documentation et d'information, collectif de profs docs

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    CDI, prof-doc, collège, professionnels

    © L'Harmattan août 2014, Collectif "Vivre le Cdi" - Sous la direction d'Émilie Porcon -

    Préface de Daniel Moatti

    Paroles de profs-docs, des pratiques et des réflexions, de l'humour et du partage!

    Depuis quelques années au CDI, je feuilletais les ouvrages "C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI" et ses petits frères "C'est de plus en plus fou...". Des initiatives pédagogiques innovantes, des pratiques originales, des témoignages, des idées à piocher, des récits qui se rapprochent de nos quotidiens au boulot, ça me faisait plaisir à picorer. Pour dépoussiérer l'image du métier, pour une veille sympa et positive...

    Alors quand Emilie Porcon demande à collaborer dans la nouvelle version, je dis oui deux fois! Et j'ai donc publié des petites bafouilles dans celui-ci! Peut-être pas autant soignées que je l'aurais voulu, parce que je fais mille choses en même temps, mais tant pis. Le plus grand plaisir est de découvrir celles des autres, de l'esprit collectif. Et de participer à l'aventure. 

    Rencontre prévue à l'Espace L'Harmattan samedi, et j'ai hâte de faire ce voyage là aussi!

    Comme le dit la 4ème de couv', un livre pour "vitaminer" nos pratiques. Quand la motivation flanche un peu, ou pour avoir une représentation réelle du métier, cet ouvrage peut offrir bien des ressources.

    Et des jolis dessins des copinautes profs-docs. ;)

     "Nous vous proposons ici un voyage au coeur des CDI de collèges et de lycées, souvent laboratoires de pratiques pédagogiques dynamiques et innovantes visant le même objectif : la réussite des élèves. Cet ouvrage donne la parole aux professeurs documentalistes et à leurs partenaires sur les pratiques artistiques et culturelles au CDI, l'avancée du numérique, et propose également une réflexion sur les évolutions du métier par le biais de regards croisés."

    Les avis de Gribouillesdedoc  et Superdoc(celles qui dessinent), du Bateaulivre, ...et vous, bientôt? ;)

    On peut le commander chez l'Harmattan (version numérique également), au CANOPE, en librairie...

     

    Sommaire 

     

    PARTIE 1 – ART ET CULTURE AU CDI : ÉCHANGES D’EXPÉRIENCES  

    Initiation au septième art, Amélie Morice

    L’école de Prévert en musique, Isabelle Vayssié 

    Quand le CDI (s’) expose, Claire Vignes 

    « Art et actu» - Pablo Garcia, une résidence d’artiste au lycée, Paul Rouffia 

    L’art au « choeur » du collège, Jackie Questroy 

    Les mois thématiques au CDI, Isabelle Valdher 

    Projets artistiques (et culturels) au CDI dans un petit collège isolé, Maïwenn Coantic 

    La BD : une pratique culturelle levier pour le CDI, Roxane Paillier 

    Entretien avec Christophe Lambert, écrivain, Émilie Porcon 

    Regard sur l’éducation au cinéma, le professeur documentaliste : vive les ateliers artistiques !, Olivier Gatefin 

    La calligraphie latine, un trait de plaisir dans la rigueur, Maëlle Charpentier 

    Organiser un concours pour le Printemps des Poètes, Roxane Paillier 

    Petit guide pour préparer le Prix Goncourt des lycéens,Carmen Garcia 

    La démarche de projet ou comment les élèves de JBS rencontrèrent Lilian Thuram, Tania Kambourova 

    Tous ensemble ! , Stéphane Gonet 

    Le club Poésie urbaine,une autre culture au collège,Chloé Petit 

     

    PARTIE 2 – LE NUMÉRIQUE AU CDI, ÉTAT DES LIEUX   

    Pour une mise à disposition diversifiée des outils numériques, Stéphane Gonet 

    Apprentissage de notions info-documentaires avec une classe d’accueil (CLA), Claire Egalon 

    Quid de Pearltrees et Prezi en classe ? , Laurence Tranchand Granger 

    Arza, design & Pinterest au CDI, Sabrina Carbonnier 

    Devenir chroniqueur sur RadioVillon en 2nde, Nathalie Helluin 

    Une webradio au coeur du CDI et du collège, Daniel Salles 

    Simplifier sa navigation Internet avec Symbaloo, Émilie Porcon 

    Pfffff…Encore un prix littéraire ?! …Et un blog ?! , Laura Fauvergue 

    #twitterauCDI, Laurence Henry et Oriane Marcandella 

    Passeport pour Internet, Mathilde Bernos 

    Aller à la rencontre des jeunes, Tralalere

      

    PARTIE 3 – REGARDS CROISÉS SUR NOTRE MÉTIER

    Au fil de mes premiers pas en Doc, Muriel Del Jarrie

    12 ans de/ deux métiers, Julie Marty 

    La documentation : une « in-discipline » scolaire ? , Véronique Elfakir  

    Dialogue de docs, Sylvia Couvez et Caroline Pajon 

    L’expérience pédagogique et sa transmission. Théorie de l’appropriation intuitive du savoir, Daniel Moatti

    Idées reçues, SuperDoc

    Prof doc au milieu des Montbéliardes et des poulets de Bresse, Laurence Tranchand Granger

    Itinéraire d’une jeune prof-doc, Rachel Vouzeleaud 

    Une envie d’ouverture, Christine Guérinet

    « Mince, la prof doc n’est pas là et on a besoin du CDI », Isabelle Valdher

    Immersion au CDI, Sabrina Carbonnier et Marie Bertin

    Doc en stock, Vanessa Thérèse 

     

    Conclusion : Peut-on laisser faire le hasard ?, Éva Sandri

     

     

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  • De la rage dans mon cartable, Noémya Grohan

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    harcèlement,collège

    © Hachette janvier 2014, Noémya Grohan

    Témoignage bouleversant sur le harcèlement scolaire

    "Quand une expérience de vie traumatisante se transforme en devoir de témoigner et de s’engager. Chaque année en France, un enfant sur dix est victime de harcèlement au collège (chiffres officiels site Agir contre le harcèlement à l’École). Durant ses années de collège, Noémya a subi tout ce qui fait le quotidien des élèves harcelés : les brimades régulières, l’isolement systématique, le poids de la honte, les reproches faits à soi-même de ne pas avoir su réagir aux attaques, l’indifférence du monde enseignant, la perte progressive de confiance, la tentation de tout casser et, combien de fois ! l’envie d’en finir avec cette vie de souffrance. Mais, à côté de la rage qu’elle avait dissimulée « au fond de son cartable », Noémya cachait d’autres ressources qu’aucun harceleur n’était en mesure de détruire : son envie d’agir et son talent littéraire."

    Ce livre-témoignage va forcément remuer les lecteurs. De sa scolarité traumatisée aux conséquences à l'âge adulte, le récit de Noémya est authentiquement puissant, illustré de textes de slam. Dans sa détresse elle évoque souvent l'absence de réaction de ses professeurs, et ça me renvoie à mon quotidien. Dans mon établissement, avec super-CPE on tente souvent de mettre en place des actions de prévention contre le harcèlement, on essaie d'être vigilants, mais il doit forcément y avoir des souffrances qui nous restent invisibles, comme celle de Noémya, et ça m'a remué le cœur.

    Ce texte est un témoignage. L'écriture n'est pas des plus réussies à mon goût mais ce n'est pas l'objectif et ce n'est pas le métier de l'auteur. Il pourra être un outil puissant pour continuer la prévention, pour évoquer le sujet. Et c'est déjà une réussite en soi.

    Les textes commencent à être nombreux sur le sujet en littérature jeunesse, et tant mieux. A nous adultes et prescripteurs de lecture de savoir les présenter aux jeunes.

    "Depuis trois ans, Noémya Grohan fait de la lutte contre le harcèlement scolaire son combat personnel. Actuellement en formation pour devenir Coordinatrice de Projets, elle vient de créer sa propre Association intitulée GENER’ACTION SOLIDAIRE, et mène des actions de sensibilisation et de prévention au sein des établissements scolaires."

    L'association Noélanie pour dire stop à la violence et aux jeux dangereux

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